REQUISITOS:

1. Ter a insígnia de Rochas e Minerais.
2. O que é um meteorito?
3. Explicar a diferença entre uma queda de meteorito e o seu achado.
4. Explique como são dados os nomes aos meteoritos.
5. Descreva uma cratera de hipervelocidade.
6. Identificar a partir de imagens, desenho ou fotografia os seguintes tipos de meteoritos.
   Descrever a forma comum, tamanho, composição e método de formação de cada tipo de meteorito.
   • Condritos / acondritos
   • Acondritos
   • Meteoritos de ferro / ferrosos
7. Identificar e classificar três meteoritos notáveis, incluindo um encontrado no seu país.
   Estes podem incluir meteoritos como “Hoba”, “Willamette”, e “Allende”.
   O que faz com que cada um de meteoritos escolhidos meteoritos seja notável?
8. Identificar sete locais na Bíblia, onde são mencionados meteoritos ou rochas incandescentes a cair do céu.
   Os seguintes termos (“estrelas”, “pedras grandes”, “granizo”, “enxofre”), são comuns referências a meteoritos, nos textos Bíblicos.
   Discutir ou descrever o motivo pelo qual acha que a Bíblia menciona os meteoritos
9. Fazer duas das seguintes tarefas:
   • Visitar um museu local e identificar meteoritos que foram recolhidos a partir de diferentes locais do mundo.
   • Convidar um coleccionador de rochas ou meteoritos a visitar o seu grupo e apresentar meteoritos que tenha recolhido.
   • Criar uma exposição de 10 fotos e informações sobre meteoritos, incluindo informações importantes aprendidas neste especialidade.
   • Criar um jogo de tabuleiro que ajude os outros a aprender um pouco sobre meteoritos.
     Pode basear o jogo num jogo de cartas comum, ou em jogos de tabuleiro que sejam populares.