REQUISITOS:

1. Em que dia da semana da criação, foram criados os tubarões?
2. Como é chamado o estudo dos tubarões
3. Identificar, a partir de imagens ou em observação presencial, dez espécies de tubarões
4. Desenhar um tubarão e identificar as seguintes partes do corpo do tubarão:
   • Primeira barbatana dorsal
   • Segunda barbatana dorsal
   • Barbatana peitoral
   • Barbatana pélvica
   • Barbatana anal
   • Barbatana caudal
   • Fenda de guelra
   • Espinha
   • Olho
   • Focinho
   • Narinas
   • Boca
5. Explicar o sistema sensorial tubarão: olfacto, visão, paladar, audição, tato, eletrorrecepção.
6. Nomear o maior membro da família dos tubarões e seu tamanho máximo de um adulto.
7. Nomear o membro mais agressivo da família dos tubarões
8. Nomear os predadores dos Grandes Tubarões Brancos
9. Explicar os hábitos de reprodução dos tubarões
10. Como os tubarões dão à luz?
11. Discutir o seguinte com um grupo:
    • Como estar em segurança quando se está no ambiente natural dum tubarão
    • Equívocos de tubarões
    • Perigos de tubarões
12. Fazer duas das actividades seguintes:
    • Fazer uma viagem a um aquário local e aprender sobre programação da alimentação diária dos tubarões e seus hábitos de alimentação.
    • Assistir a um documentário sobre tubarões e identificar como os tubarões ferem e beneficiam os seres humanos.
    • Visitar um museu de história natural e observar como os tubarões são exibidos dentro do seu ecossistema.
    • Criar uma exposição de 10 fotos e informações sobre os tubarões, incluindo informações importantes aprendidas neste especialidade.
    • Criar um jogo que ajude os outros a aprender mais sobre os tubarões.
      Pode ser baseado num jogo de cartas ou de tabuleiro, que seja amplamente conhecido.